Cerita kelas dengan karakter yang konsisten
Guru dan pustakawan bisa membuat buku ilustrasi pendek seputar tema unit—dengan karakter yang tetap dikenali spread demi spread.
Praktik foto yang ramah privasi
Gunakan foto yang disetujui sekolah saja. SagaPages menyimpan referensi karakter di akun Anda—Anda yang mengontrol siapa yang muncul dan kapan file dihapus.
- Dapatkan persetujuan wali sebelum mengunggah foto siswa
- Gunakan nama depan saja di prompt kecuali kebijakan mengizinkan lebih
- Hapus profil karakter saat unit selesai
Ide tema menurut jenjang
Pasangkan orientation chips dengan unit Anda—persahabatan, tokoh masyarakat, perjalanan sains, atau keterampilan sosial-emosional.
- K–2: 6–8 halaman, kosakata sederhana, satu ide per spread
- 3–5: 8–12 halaman, alur lebih kaya, daftar ejaan Education Mode opsional
- Cast beberapa siswa sebagai karakter pendukung dengan satu protagonis utama
Bagikan tautan baca-saja ke keluarga
Salin tautan bagikan dari job selesai—keluarga bisa membaca di ponsel tanpa akun. Salinan cetak cocok untuk perpustakaan kelas.
- Videobook Lite untuk baca-keras di proyektor
- Suara TTS premium di paket Plus untuk pemutaran di apel
- Ekspor PDF untuk tas baca offline
Tips guru
- Aktifkan Education Mode di orientation untuk prompt ejaan dan pemahaman
- Rangkai naskah dengan Story Assist, lalu edit untuk level baca
- Jalankan skenario QA Identity Lock sebelum dibagikan ke seluruh kelas
Common questions
Do families need an account to read the book?
No. A read-only share link opens in the browser on phones and tablets. Families read without signing up when you share through your usual classroom communication channel.
Can I use this without student photos?
Yes. Build stories with fictional characters or class mascots when photos are not allowed. The same workflow applies—just skip photo upload and describe characters in your cast.
How long should a class book be?
Most K–2 rooms do well with six to eight pages. Grades 3–5 can go longer if vocabulary stays aligned with independent reading levels in the room.
